para que cosas puede servir tener conocimiento en ciencia

      Por Oswaldo Báez Tobar  

Introducción

¿Por qué razón estudiar Ciencia y Tecnología?

  • Para comprender utilizar los entendimientos científicos al argumentar hechos o fenómenos de todo el mundo físico.
  • Para deducir y respetar la naturaleza y usar los elementos naturales de manera racional.
  • Para estudiar los enunciados de la ciencia y asimismo para “realizar ciencia”, usando la indagación para crear nuestros entendimientos.
  • Para romper el pensamiento que el saber científico y tecnológico solo se crea en países desarrollados.
  • Para reducir las brechas de género, lengua, cultura, situación económica, situación geográfica y otros, teniendo en cuenta la necesidad de distintos campos de la sociedad de entrar a estos entendimientos.
  • Para comprender que la ciencia y la tecnología ejercitan un enorme efecto sobre el sistema productivo y la generación de conocimiento.
  • Por ser siendo conscientes de que entender conceptos científicos y tecnológicos nos asiste a tomar resoluciones informadas sobre salud, elementos naturales y energéticos, ámbito, transporte, medios de información y comunicación.
  • Para comprar una metodología fundamentada en el cuestionamiento científico, en el reconocimiento de las propias restricciones y en el juicio crítico y razonado.
  • Para admitir y distinguir si lo que hacemos en la industria o en el campo de cultivo es ciencia, técnica o tecnología, o si el procedimiento o las técnicas que utilizamos para investigar en ciencia sirven asimismo para investigar en tecnología.
  • Para comprender si los desenlaces de un ensayo son válidos y fiables, y si las conclusiones conseguidas son generalizables o singulares, transitorias o permanentes.

En esta área, el marco teorético y metodológico que orienta el desarrollo de enseñanza y estudio corresponde al enfoque de indagación y de alfabetización científica y tecnológica, sostenido en la construcción activa del conocimiento desde la curiosidad, observación y cuestionamiento que hacen los alumnos al interaccionar con el planeta.

ciencia

Incentiva la curiosidad

Todo empieza con una pregunta, pero conforme te sumerges en el desarrollo, se muestran muchas otras. Es un período que incentiva nuestra curiosidad innata y hace más fuerte nuestro entendimiento.

Conforme medramos nos cuesta mucho más estudiar. No obstante, los pequeños tienen un cerebro entrenado para estudiar sin esfuerzo. Siempre y en todo momento están explorando. Realizando cuestiones. Convirtiendo su experiencia en conocimiento. Son especialistas en emplear el procedimiento científico y en exprimirlo al límite. ¿Y si los imitamos?

El procedimiento científico

El procedimiento científico establece un orden básico y común para todas y cada una de las disciplinas.

El procedimiento científico se encuentra dentro de los procesos de investigación por el que, mediante una sucesión de pasos organizados, los científicos tienen la posibilidad de examinar datos, producir y evaluar hipótesis, para desarrollar novedosas teorías o contradecir las precedentes. El resultado conseguido no es definitivo, sino puede estar abierto a cuestiones y debates.

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