¡Las matemáticas no son difíciles!

Como tutor de matemáticas durante 15 años, he enseñado a cientos de estudiantes de todos los grados. Descubrí que la mayoría de los estudiantes no se sentían cómodos con las matemáticas. Más del 80% de ellos dijo, “las matemáticas son muy difíciles”. ¿Por qué la mayoría de los estudiantes consideran que las matemáticas son una materia difícil y tratan de evitarlas?

La respuesta a la pregunta anterior está oculta en un ejemplo simple. Siempre doy el ejemplo de las escaleras a mis alumnos, y doy el mismo ejemplo en este artículo. Comparo los escalones de una escalera con los conceptos matemáticos. Como es muy difícil llegar a los pisos más altos de un edificio sin escaleras (o ascensores en estos días), de la misma manera aprender conceptos superiores en matemáticas sin aprender conceptos básicos es muy difícil.

Las personas deben comenzar desde el suelo, luego el primer paso, el segundo, el tercero y así sucesivamente para llegar al piso de destino. Exactamente de la misma manera que los estudiantes deben comenzar desde el jardín de infantes, luego el primer grado, el segundo grado y el tercer grado, y así sucesivamente para llegar a su destino matemático. Además, si algunos de los escalones de la escalera están rotos, sigue siendo difícil llegar al piso deseado usando esos escalones. De la misma manera, si te faltan algunos de los conceptos básicos de los grados de primaria, las matemáticas aún son difíciles para ti.

Ahora, el jardín de infantes, el primer grado y el segundo grado son como el primer par de peldaños de las escaleras. Puede aprender este nivel de matemáticas fácilmente, ya que puede saltar lo suficiente como para llegar fácilmente al segundo o tercer escalón de las escaleras. Como es muy difícil llegar al sexto o séptimo escalón de una escalera saltando desde el suelo, exactamente de la misma manera que aprender matemáticas de grado cinco o superior es muy difícil (o imposible) sin tener el buen conocimiento del jardín de infantes a tercer grado. o matemáticas de cuarto grado.

Ahora, imagina que una persona salta al suelo para llegar al tercer piso de un edificio. ¿Puede esta persona lograrlo? Nunca, si no es Spiderman. Para esta persona, llegar al tercer piso saltando es imposible o muy difícil y finalmente desistió de decir que era muy difícil llegar al tercer piso.

Pero otra persona usó las escaleras para llegar al mismo piso. A esta persona le resultó muy fácil y llegó allí con poco esfuerzo. Compare a esta persona con un estudiante que conoce todos los conceptos básicos aprendidos en los grados de primaria. Aprender matemáticas de sexto o séptimo grado para este estudiante será fácil. Pero hay otro estudiante en sexto grado que no conoce los conceptos matemáticos de grado inferior, como tablas de multiplicar, factores o sistema numérico. Este estudiante está en la misma situación que la persona que salta para llegar al tercer piso desde el nivel del suelo.

Del ejemplo queda muy claro que las matemáticas en cada grado tienen la misma importancia. Por lo tanto, debe concentrarse en las matemáticas en todos los grados en todos los conceptos básicos. Haz muchas preguntas a tus profesores. Sigue preguntando hasta que no tengas claro los conceptos o temas en los que estás trabajando.

Cada grado actúa como un escalón en toda la escalera hacia el edificio alto de matemáticas. Tener un desempeño bajo en matemáticas en cualquier grado es como romper algunos escalones en toda la escalera. Como los escalones rotos hacen que toda la escalera sea arriesgada o aterradora de usar en el futuro, las competencias matemáticas incompletas en los grados inferiores hacen que las matemáticas sean muy difíciles en la escuela secundaria.

Entonces, ¿qué se necesita para ser inteligente en matemáticas? Mi respuesta es; manténgase enfocado en las matemáticas en todos y cada uno de los niveles de sus estudios. Participa en las sesiones de práctica de matemáticas de tu clase. Haz muchas preguntas a tu profesor hasta que no te quede claro ningún concepto. Las matemáticas son un tema de resolver los problemas en papel a mano en lugar de solo leerlos. Como en el caso de Estudios Sociales, tomar más lecturas te hace inteligente, en matemáticas, practicar muchos problemas y resolverlos a mano te hace inteligente.

Para practicar matemáticas, los libros de ejercicios de matemáticas son una buena fuente. Aprendes un concepto en un libro de trabajo, luego en el mismo folleto hay más problemas sobre el mismo concepto para practicar. Otro buen método para practicar conceptos matemáticos es usar hojas de trabajo de matemáticas y puede imprimir hojas de trabajo de matemáticas de forma gratuita desde la web.

Finalmente, la elección es suya. Puede elegir el método de salto para llegar a su destino matemático o puede usar el camino correcto y probado para llegar a su destino matemático.

El camino correcto y comprobado hacia el destino matemático tiene los siguientes pasos:

* Comience a aprender matemáticas tan pronto como comience su jardín de infantes

* Concéntrate en tus clases de matemáticas y escucha a tu maestro

* Haz muchas preguntas a tu profesor hasta que no tengas claro el concepto, estás aprendiendo

* Practica, practica y practica. Para esto, puede usar hojas de trabajo de matemáticas o libros de trabajo de matemáticas.

Si toma el camino probado, un día podría decir: “Las matemáticas no son difíciles”.