Science et technologie

De sa naissance à nos jours, la science est le produit du désir des êtres humains d'améliorer leur vie et de créer un monde meilleur. La science nous a permis de mieux comprendre le monde qui nous entoure (dont nous ne savons toujours pas grand-chose) et également d'appliquer ces connaissances dans la technologie que nous appliquons dans divers domaines de la vie.

La science a été prise au sérieux il y a environ 400 ans avec les travaux de Galileo, et la technologie issue de cette révolution allait changer le cours de l'histoire.

Le progrès rend, par exemple, la vie d'aujourd'hui très différente de celle d'il y a cent ans. On observe comment les différences entre la durée de vie moyenne, qui était plus courte auparavant, la mortalité infantile, qui était beaucoup plus importante, et les maladies qui emportaient plus de personnes que la vieillesse. En plus de cela, les moyens de communication étaient primitifs, il n'y avait que le téléphone. brut et il n'y avait ni radio ni télévision.

La personne moyenne en savait peu sur le reste du monde. Les transports étaient lents et il n'y avait toujours ni voitures ni avions. Il n'y avait aucune connaissance du subatomique, de la robotique ou des ordinateurs comme aujourd'hui. En fait, la plupart des travaux que les gens font aujourd'hui se situent dans des domaines qui n'existaient pas à l'époque et sont basés sur des technologies issues de la révolution scientifique initiée par Galileo.

Cependant, la science a été conditionnée par les sens de l'être humain, et c'est à travers eux que la nature peut être perçue, où la vue, le toucher et l'ouïe sont dominants, et la notion de réalité est biaisée vers les objets de ces sens.

La science crée-t-elle la technologie ou la technologie crée-t-elle la science ?

Cela a fait l'objet d'un débat sans fin et probablement inutile. Ces arguments ont peu de valeur car les deux affirmations sont vraies. Parce que la technologie d'aujourd'hui est basée sur la science d'hier ; La science d'aujourd'hui est basée sur la technologie d'aujourd'hui. La science qui fait encore aujourd'hui des découvertes qui créeront de nouvelles industries ne peut se faire sans, par exemple, les lasers et les ordinateurs qui ont été développés à partir de la science antérieure. Le chemin qui mène de la science aux nouvelles technologies n'est pas un chemin droit. C'est une sorte de spirale de la science qui permet les nouvelles technologies et vice versa.

Les inventions d'instruments tels que le télescope, le microscope et le compteur Geiger ont permis de visualiser une gamme toujours croissante de phénomènes dans la gamme des sens. Ceux-ci permettent de quantifier l'observation de différents phénomènes. La connaissance scientifique du monde n'est donc que partielle. Le progrès de la science suit la capacité de l'homme à rendre les phénomènes perceptibles.

Catégories scientifiques

Pour ces raisons, la science et la recherche ont été divisées en deux catégories ;

  • La recherche fondamentale est généralement considérée comme celle qui développe de nouvelles connaissances,
  • LLa recherche appliquée est définie comme la recherche qui développe de nouvelles technologies. Cela caractérise essentiellement ce que font les scientifiques : explorer l'inconnu et résoudre des problèmes. Mais cette description est trop simple pour décrire comment la science produit de nouvelles technologies.

Actuellement, il existe une autre dimension de la science à prendre en compte, appelée irecherche fondamentale et stratégique, caractérisée par des horizons temporels et des fondations de soutien. En ce qui concerne les nouvelles technologies, en recherche fondamentale, on comprend peu ou pas les applications potentielles possibles au moment où le travail est fait. Alors que dans la recherche stratégique, des applications pratiques sont attendues. Bien qu'il y ait une grande partie de l'inconnu à explorer et à comprendre avant d'arriver à ces applications pratiques.

Exemples

Nous en avons un excellent exemple avec les recherches d'Albert Einstein. Une formule simple pour calculer l'équivalence entre la masse et l'énergie a fini par être la base et le fondement du projet Manhattan dans lequel la bombe atomique serait développée.

D'autre part, nous avons la fibre optique, qui révolutionne actuellement les communications. Ces morceaux de verre ou de plastique très fins peuvent s'étendre sur des milliers de kilomètres sous les océans. Ils relient les continents et peuvent transporter des communications téléphoniques, télévisuelles et informatiques de la manière la plus efficace et la plus rentable connue de l'homme.

Les recherches "de base fondamentales" de cette technologie sont la mécanique quantique, développée dans les années 1920 jusqu'aux années 1940, en particulier les travaux d'Einstein sur la mécanique quantique. émission et absorption stimulées (coefficients dits "A" et "B").

Le travail "fondamental appliqué" a été le développement du laser. La théorie a montré que le laser n'était pas impossible, mais il n'était pas évident que les conditions requises puissent être atteintes. La recherche "stratégique de base" était un gros travail sur l'interaction de la lumière avec les matériaux. La communication par fibre optique provient de la combinaison de lasers avec des matériaux solides avancés.

Et pratiquement toutes les technologies actuelles peuvent être décrites en ces termes. Le transistor (1950) est issu des travaux de base fondamentaux sur la matière condensée (1920 et 1930). L'IRM (1980) est issue des travaux sur les mouvements magnétiques nucléaires de Rabi (1938).

Tous les exemples ci-dessus partagent certaines caractéristiques, à savoir qu'à leur racine se trouve la science fondamentale menant à une nouvelle compréhension.Ce qui conduit à son tour à une recherche plus fondamentale de nature stratégique et/ou à une recherche appliquée fondamentale qui développe une nouvelle technologie habilitante

Conclusion

En mettant cela dans une métaphore basée sur la biologie ; "il existe une sorte de double hélice dans l'interaction de la science et de la technologie" comme la double hélice de l'ADN. Un brin de l'hélice est la science; L'autre fil conducteur est la technologie. Les deux sont intrinsèquement liés et aucun ne peut faire de progrès à long terme sans progrès dans l'autre.

Et cela peut être encore illustré par une histoire qui est censée être vraie. C'est une époque vers 1850, quand une grande partie du travail fondamental sur l'électricité et le magnétisme était en cours. En Angleterre, Michael Farraday qui était l'un des géants de ce travail. Il a fait de nombreuses découvertes fondamentales reliant l'électricité et le magnétisme. On dit qu'il a été visité dans son laboratoire par le chancelier de l'Échiquier de l'époque, Gladstone (par la suite Premier ministre). Après avoir regardé le travail de Farraday et son laboratoire encombré, Gladstone a dit à Farraday : "Tout cela est très intéressant, mais à quoi ça sert ?" Farraday aurait répondu : "Monsieur, je ne sais pas, mais un jour, vous l'enregistrerez."

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