Le 2 novembre 1815, le mathématicien logique britannique George Boole est né à Lincoln (Royaume-Uni).

Ce jour (2 novembre) 1815, le mathématicien logique britannique George Boole est né à Lincoln (Royaume-Uni).
Boole a suivi une éducation primaire et a reçu des leçons de son père, mais en raison d'un sérieux déclin des affaires, il a eu peu de scolarité formelle et académique supplémentaire. Il était autodidacte en langues modernes.
À 16 ans, Boole est devenu le soutien de famille de ses parents et de ses trois frères et sœurs plus jeunes, occupant un poste d'enseignant junior à Doncaster à l'école Heigham.
À 19 ans, Boole a créé avec succès sa propre école à Lincoln : Free School Lane.
ce qui était compris à l'époque, et a commencé à publier des articles de recherche.
Son travail le plus important comprend :

Équations différentielles

Boole a terminé deux traités systématiques sur des sujets mathématiques au cours de sa vie.

Analyse

En 1857, Boole publie le traité "Sur la comparaison du transcendant, avec certaines applications à la théorie des intégrales définies", dans lequel il étudie la somme de résidus d'une fonction rationnelle .

Logique symbolique

En 1847, Boole publie la brochure Analyse mathématique de la logique . Plus tard, il l'a considéré comme une exposition erronée de son système logique et l'a voulu "Une enquête sur les lois de la pensée sur lesquelles les théories sont basées sur les mathématiques de logique et probabilités" ressemble à l'énoncé mature de ses vues.

Théorie des probabilités

La deuxième partie des Les Lois de la Pensée contient une tentative correspondante de découvrir une méthode générale des probabilités.

Par curiosité, commentez que Boole a soutenu que :

"Aucune méthode générale pour la solution des questions en théorie des probabilités ne peut être établie qui ne reconnaisse pas explicitement, non seulement les bases numériques particulières de la science, mais aussi les lois universelles de la pensée qui sont à la base de tout raisonnement, et que, quelles qu'elles soient par essence, elles sont au moins de forme mathématique.

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- avez-vous vu la théorie mathématique booléenne ?
- oui, je n'aime pas ça non plus
- comment ?
- Je n'aime pas non plus les maths
- Je n'ai pas dit ça
- n'est-ce pas ?
-pas
- tu n'as pas dit "le booo des maths" ?
-pas
- et qu'avez-vous dit ?
- J'ai parlé des maths booléennes
- eh bien ça...buuuuuu
-pas
- fini les maths... buuuuuuuuu...
- non
- buuuuuuuuu.... l'algèbre buuuuuuuuu...
- laissez-le
- avec l'algèbre... et les maths buuuuuuuuu
.

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