Definición de neoconductismo – Qué es, Significado y Concepto

En la década de 1930un grupo de psicólogos Americanos hechos de profesionales como Edward Chase Tolman (18861959) yo Clark Leonard Hull (18841952) desarrolla la corriente de conductuales. Este movimiento parte de los principios básicos del conductismo (como ambientalismoel mecanismo y la acondicionamiento) y utiliza variables intermedias para el análisis, la previsión y el control de la conducta.

Sin embargo, para otros expertos en la materia, el padre de esta corriente psicológica fue el filósofo norteamericano Burrhus Frederic Skinner, que hizo un número importante de aportaciones a esta corriente a través de sus obras publicadas y también en través de una serie de inventos y pruebas como la paloma. proyecto o la caja Skinner. Un invento éste último que según la leyenda utilizó con su hija y le causó una enfermedad mental. Sin embargo, con el paso del tiempo se ha demostrado que esta última afirmación era completamente falsa.

Edward Tolman Los estudios de neoconductualismo se desarrollan en el campo de aprendizaje y la comportamiento animal. En este último aspecto, tolman hizo hincapié en el comportamiento intencional (los animales parecen alcanzar los objetivos), la necesidad de que los animales interaccionen con los objetos y la tendencia de los animales a descubrir y elegir soluciones fáciles sobre las difíciles.

tolman también se comprometió a explicar el comportamiento según lo que el animal conoce como consecuencia de un conocimiento más profundo de las contingencias externas.

Concretamente, lo que hacen los neoconductualistas para llevar a cabo sus teorías y en la base de esta corriente es estudiar los procesos mentales que tiene una persona a la hora de realizar una determinada tarea así como debe ahorrar todo aquello que aprende y cómo lo hace. utiliza así. su conocimiento.

Son características que lo diferencian completamente del conductismo. Concretamente, para entender la principal divergencia entre ambas, se puede decir que el neoconductualismo tiene en cuenta cómo el entorno, el entorno, influye en la persona y esto le lleva a cambiar su conducta por este motivo. En el conductismo este factor no se tiene en cuenta en absoluto, si se basa simplemente en cuál es la conocida suma de estímulo + respuesta + acondicionamiento.

Entre los principales exponentes de dicho conductismo encontraríamos al psicólogo estadounidense John Watson y su colega Jacob Robert Kantor.

El objeto de estudio del neoconductualismo es el comportamiento observable. En este grupo, el neoconductismo intencionado considera la conducta intencionadamente (manteniendo la conducta en una dirección determinada).

Los neconductistas utilizan el método experimental, con pruebas de laberinto. En este tipo de pruebas, la solución del problema por parte del animal se explica mediante la intervención de variables (no observables) como las expectativas o mapas cognitivos. Esto supone que el aprendizaje es una modificación del conocimiento del animal sobre las relaciones entre eventos ambientales. Por otra parte, los neoconductualistas concibe al organismo como algo activo.

En cuanto a las críticas al neoconductismo, lo indica como sistema inespecífico yo poco predictivocon los fracasos empíricos del sistema formal.

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