Concepto de pedagogía – Definición, Significado y Qué es

La palabra pedagogía proviene del griego antiguo pagagogos. Este término estaba compuesto por pagado («niño») yo gogía («conducir» o «llevar»). Por tanto, el concepto referido a esclavo que llevó a la niños en la escuela.

Actualmente, la pedagogía es el conjunto de conocimiento que se orientan hacia el educaciónentendido como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana y que se desarrolla socialmente.

La pedagogía, por tanto, es una ciencia aplicadas con características psicosociales que tienen como principal interés de estudio la educación.

Enseñanza

La pedagogía se asocia a la transmisión del conocimiento.

Importancia de la pedagogía

En este sentido, esta disciplina es tan importante que desde hace unos años, en todos los centros públicos que forman parte de la Red Educativa Española, existe un pedagogo que no sólo tiene la tarea de apoyar la labor del profesorado, sino que también ayuda a los alumnos que lo necesitan en determinadas zonas.

Más concretamente, esta figura tiene funciones claramente delimitadas en cualquier centro o institución como: servicio de orientación y organización escolar, programación de metodologías específicas, asesoramiento al profesor, desarrollo de terapias específicas, técnicas de estudio, diagnóstico del alumnado ⁇

Es importante señalar que la pedagogía se alimenta de aportaciones de diversas ciencias y disciplinas, como la antropología, la psicología, la filosofía, la medicina y la sociología.

Sin embargo, cabe destacar que hay autores que defienden que la pedagogía no es una ciencia, sino en arte o un tipo de conocimiento.

Famosos educadores

Ha habido muchos pedagogos a lo largo de la historia que han avanzado sus teorías sobre la educación, pero entre ellos figuras como Paulo Freire. Éste fue un educador nacido en Brasil que se convirtió en un referente en esta ciencia.

Aprendizaje

Las técnicas que facilitan el aprendizaje forman parte de la pedagogía.

En concreto, estableció una serie de veinte máximas fundamentales en el ámbito de la pedagogía desde su punto de vista. Nos referimos, por ejemplo, a que enseñar siempre requiere capacidad de escucha, que todos aprendemos siempre, o que el estudio no es un proceso de consumo de ideas, sino que el estudio es crear estas mismas ideas.

Sin embargo, junto con esta cifra cabe destacar la de otros muchos compañeros que como él han expuesto sus teorías y puntos de vista sobre esta ciencia basada en la educación. Éste sería el caso de Robert Gagné, Jürgen Habermas o Iván Petrovich Pavlov.

Tipo de pedagogía

La pedagogía puede clasificarse según varios criterios. Se habla a menudo pedagogía general (relacionado con lo más amplio de la educación) o pedagogías específicas (desarrollado en diferentes estructuras de conocimiento según los eventos percibidos a lo largo de la historia).

Es importante distinguir entre la pedagogía como ciencia que estudia la educación y la educación didáctica como la disciplina o grupo de técnicas que favorecen la aprendizaje. Por tanto, se puede decir que la enseñanza es una disciplina que forma parte de una dimensión más amplia como es la pedagogía.

También se ha vinculado la pedagogía andragogíaque es la disciplina de la educación que se dedica a la formación del ser humano de forma permanente, en todas las etapas de desarrollo según sus experiencias sociales y culturales.

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